11月3日，马院组织思政课教师落实党的二十大精神进课堂集体备课会，学院党委书记朱光好同志出席、指导并做重要讲话。他强调，全体思政课教师要以高度的政治责任感和历史使命感，深入学习二十大，积极宣讲二十大，认真贯彻二十大，让党的二十大精神第一时间走进思政课堂，教育学生学习好领会好把握好报告精神，激励学生坚定不移听党话、矢志不渝跟党走，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

    备课会上，思政教研室主任李建欣副教授汇报了二十大精神进课堂内容设计初步方案，在示范讲授中特别提醒老师们注意方式方法，以求最好的教学效果。全体思政课教师一一发言，结合自身学习二十大精神的体会，结合思政课教学实际，结合学生特点，对二十大精神进课堂教学方案进行了热烈讨论。陈春莲教授认为，宣讲工作要做好，需要思政课教师做到浅入深出，小故事讲出大道理；深入浅出，把大道理讲明白，便于学生理解。她还对下一步将二十大精神融入学院已开的四门思政课程，提出富有真知灼见的意见建议。曹海英副教授谈到，宣讲过程中要把握好三个结合，即总体把握与重点融入相结合，教师讲与学生讲相结合，理论性与生动性相结合。孙温平、刘洪忆等老师们也都各抒己见、畅所欲言，对党的二十大精神进课堂教学方案的改进与完善积极建言献策，提出了许多很好的意见和建议。

    朱光好书记认真听取了与会教师的发言，并与大家亲切交谈，对大家的意见建议表示了肯定，对如何落实好党的二十大精神进课堂工作进行了悉心的指导，提出了具体要求：第一，思政课教师要继续认真研读二十大报告原文，对党的二十大精神的把握要精准，既要呈现总体结构以体现全面系统，又要结合学生实际突出重点。第二，宣讲要做到面向学生全员覆盖，使同学们对党的二十大精神人人知晓、人人领会，引导学生把思想和行动统一到党的二十大精神上来。第三，宣讲要重设计，避免重复；重协调，增强宣讲合力；重载体，激活学生学习热情；显特色，彰显职业院校特点。第四，既要注重方法，又要从实际出发，确保效果。党的二十大精神以及党的创新理论要讲给学生，但不是“照本宣科”，要接地气，要真正做到老师讲得清、学生听得懂、记得住、能领会、有行动，确实对学生的思想、行为、价值观产生积极影响，对学生未来的成长有帮助。

    借此机会，老师们还向朱光好书记汇报了今年以来思政课建设取得的成绩，朱光好书记表示肯定。他强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，具有不可替代的作用。他殷切希望老师们认真学习领会习近平总书记在视察中国人大、北京师大和中国政法大等所发表的重要讲话精神，牢记习总书记“六个要”的殷殷嘱托，坚持“八个一”的教育原则，用强烈的责任担当和高度的理论自信来上好思政课，用心、用情、用爱，讲深、讲透、讲活，不断提高学院思政课教学质量和水平。